تصنف نتائج اختبار الذكاء الاصطناعي إلى المجموعات الآتية:
مركز الذكاء الاصطناعي المتوافق مع الإنسان [الإنجليزية]
يمكن لاستخدام هذه الأدوات أن يساعد في تشخيص الاضطرابات النفسية بشكل أسرع وأكثر دقة.
بدأت العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وعلم النفس منذ خمسينيات القرن الماضي عندما طُورت أولى البرمجيات الحاسوبية لمحاكاة التفكير البشري.
بفضل تحليل البيانات الضخمة، يمكن لأنظمة الذكاء الاصطناعي التنبؤ بمعدلات الإصابة بالاكتئاب والقلق استنادًا إلى العوامل البيئية والنفسية التي يتم جمعها من المستخدمين.
والتصميمات الجديدة نسبيا مثل التسلسل الهرمي للذاكرة الزمنية وشبكات الاعتقاد العميق.
التحليل: هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل الأخصائي النفسي؟
التحديات الأخلاقية في استخدام الذكاء الاصطناعي في علم النفس
نسخ رابط المقالة شارك المزيد من المقالات
هذه الأنظمة تستطيع تعديل الاستراتيجيات العلاجية بناءً على ردود فعل المريض، مما يعزز فعالية العلاج.
يمكن استخدام التطبيقات الذكية لجمع البيانات السلوكية من المستخدمين وتقديم ملاحظات فورية.
رجلا الاقتصاد هربرت سيمون وآلان نويل درسا المهارات البشرية وحاولا وضعها في إطار شكلي. نور وبأعمالهما هذه وضعا أساس علم الذكاء الاصطناعي، فضلا عن العلوم المعرفية، وبحوث العمليات وعلم الإدارة. أجرى فريقهم البحثي تجاربا نفسية لبيان أوجه التشابه بين مهارات الإنسان في حل المشاكل ومهارات البرامج التي كانوا يصممونها (مثل «حلال المشكلات العام»).
يساعد الذكاء الاصطناعي في تسريع نور عملية تشخيص الأمراض النفسية، وتوفير أدوات تقييم دقيقة، وتقديم جلسات علاجية مخصصة عبر التطبيقات المتاحة.
بالإضافة إلى ذلك، فإن الروبوتات تعد أداة تعليمية فعالة لذوي الاحتياجات الخاصة.